vinbär hat geschrieben:
Wäre das Kind nun 12 Jahre alt so wuerde ich die Aufgabe so verstehen
z.B
11+1
3*4
14-2
2*6
usw.
In der Schule meiner Kinder wollen sie es so:
Drei Stuehle haben 12 Stuhlbeine. 3*4=12
Sechs Fahrräder haben 12 Reifen 6*2=12
Hallo,
wenn die Aufgabenstellung in Schweden so ist, wie Du, liebe Vinbär, es beschreibst, dann ist das eine ganz feine Sache, weil außer den Zahlen auch bildlich eine Vorstellung mit als Hilfe gegeben wird. Es werden mehr Lernkanäle angesprochen, wenn man sich dann die drei Stühle mit den jeweils 4 Beinen vor Augen führt.
Ich habe ein Buch gelesen, dass über Merkfähigkeit und besseres Denken handelt. Es beschreibt genau die Möglichkeit, sich durch bildliche Vorstellung alles besser einprägen zu können. Denn es ist wichtig, beide Gehirnhälften zu aktivieren beim Lernen.
Grüße Aelve